文/圖：劉玉桃

　　近年來，甘肅各高校構建“德智體美勞”全面培養的教育體系，深化教育體制改革，改變課程設置，通過增加實踐操作課、豐富體育課內容、加強勞動素養等，提升同學們動手動腦能力，健全立德樹人落實機制，逐漸形成更高水平的人才培養體系。

　　下面，我們一起看看甘肅高校的有趣課程。據了解，門門都是爆款，擠都擠不進去，有的課程學生選了三年才選上哦。

　　敦煌彩繪工藝盤制作課：“上課了，指甲油帶了沒？”

　　蘭州交通大學敦煌彩繪工藝盤制作課，是由學生組隊申報“學生創新課題引導型”開放實驗項目，在一個學期內開設8-64學時的實驗室開放項目。

　　蘭州交通大學藝術設計學院副教授梁艷介紹說，敦煌彩繪工藝盤是提取敦煌藻井紋樣，利用陶瓷玻璃脆的繪制工藝。一開始，同學們用丙烯顏料繪制，但是價格便宜的原料色彩不夠鮮亮，后來探索，用價格相對便宜的指甲油代替，色彩鮮艷漂亮。

　　“指甲油別涂手上了，多浪費，留著涂盤子�！� 蘭州交通大學藝術設計學院研究生學生寇梓熙說，自己很喜歡做手工，學校這門課程讓她接觸到這項手工藝。在學校學習手藝，給未來更多的可能性。將來有機會，可能創建工作室，將興趣愛好變成養家糊口的本領。

　　“以前我們學習更多傾向電腦設計，現在動手操作，制作敦煌彩繪工藝盤，配色、色感等方面更敏銳�！碧m州交通大學學生楊麗麗說。

　　有同學感慨：涂手浪費，一瓶20多塊錢，一個盤子好幾瓶，節省點！

　　網友：把生活活成了藝術！

　　毛線編織課：“上毛線課！”“你咋知道上毛線課？！”

　　為促進學生動手動腦能力，西北師范大學開設毛線手工藝品制作課。授課時間為18周，每周2個學時，屬于全校公共任選課。學生選修通過考核可獲得2個學分。

　　“全校有400多人報名，抽簽選中70多人，‘一課難求’，我感覺自己很幸運�！蔽鞅睅煼洞髮W漢語言文學專業大二男生李文鵬說。

　　網友：男生穿針勾線太可愛了！

　　網友：我太想學了，當時讓我奶奶教我，最后都不愿理我了！

　　網友：高興，來織毛線，不高興，來拆毛線！

　　也有網友點贊：中華手藝！

　　手工課：麻繩、刻刀帶上，做個壁飾、刻個章子，我要獨一無二！

　　敦煌系列印章篆刻是蘭州交通大學在一個學期內開設8-64學時的實驗室開放項目。

　　敦煌系列印章篆刻依托敦煌壁畫、彩塑的原型，開展設計加工，以手工篆刻的形式表現敦煌藝術。

　　手工壁飾制作是蘭州交通大學“城市公共藝術設計”課程中一項以手工編織為主的訓練項目。課程是環境設計專業開設的必修課程，3學分48學時。

　　課程中，同學們主要以纖維紡織材料為制作對象，通過結、綁、鎖、打、排、墜等多種繩結編織技法，設計制作完成作品。

　　蘭州交通大學藝術設計學院學生郝凱利說，以前本科時學過漆藝、油畫、編織等傳統工藝，研究生開始學習壁飾，訓練學生在室內外環境中，對公共藝術的理解、設計和應用。